现代社会经济的不断发展对我国教育事业提出了更高的要求,计算机课程是信息技术发展的科学呈现和未来发展方向,具有极其重要的现实意义,在此过程中,基于成果导向是我国现代教育事业提出的最新要求,本文分别从学生学习兴趣,项目化教学课程,实验设计和课程实践教学四个方面综合探究计算机教学实施策略。
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