“科研+教学共同体”模式在软件工程课程中的应用研究

作者：杜晓昕; 张剑飞; 魏连锁; 吴迪; 金涛; 王一萍; 姜永增; 梁伟

来源：高师理科学刊, 2019, 39(05): 79-82.

• “科研+教学共同体”
• 软件工程
• 相关性

分析了"科研+教学共同体"模式(CM-SRT)的传统教学、CM-SRT初级阶段、CM-SRT中级阶段和CM-SRT高级阶段的4个层次,给出了科研融入软件工程专业课程中的实例及CM-SRT的应用设计与分析,进行了CM-SRT与教学效果的相关性分析,以及CM-SRT对学生创新度提高的影响程度分析.实证分析结果表明,CM-SRT对教学效果和学生创新度有着较大影响,具有一定应用价值.

• 单位
  齐齐哈尔大学