摘要

以广东海洋大学为例,对现行选修课存在的问题进行了介绍,指出选修课主要存在课程设置缺乏科学性、选课宣导不到位、导师制流于形式、集中选课效率低、缺选修监管指导等问题,并针对性地提出优化课程设置、加大宣导力度、做实导师制、配置专用教务管理服务器和分时段放权选课、完善选课监管对策与建议。