高职院校学生的职业价值观决定了其职业价值取向和职业生涯发展。通过分析我国高职院校学生职业价值观的内涵、培育现状以及影响因素,提出加强社会主义核心价值观教育、加强职业认知教育、加强职业素养教育等对策,并提出了高职院校学生职业价值观教育新的途径,为高职院校学生正确价值观的形成提供指导。