新课程背景下中小学体育教学的问题与对策

作者：张**

来源：冰雪体育创新研究, 2021, (19): 74-75.

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体育教学是中小学教育中不可或缺的组成成分,中小学的学生正处于身体和心理发展的黄金时期,适当的体育锻炼是锻炼学生体魄以及培养学生健康心理素质的重要途径。但是,受到传统教学的影响,我国中小学在体育教学中存在一些问题,致使中小学体育教学得不到重视,教师的教学水平和自身素养不足,教学模式落后等现象严重的影响了体育教学的长足发展。在新课程背景下,加强体育教学在中小学教学中的地位是当前中小学教育改革的主要方向,中小学需要正视体育教学中存在的问题,优化和创新体育教学措施,使中小学体育教学的有效性得到长足发展。该文首先介绍了当前中小学体育教学中存在的问题,其次介绍了如何有效提高中小学体育教学的对策。