小学数学分层异步教学的实施策略解析

作者：张海生

来源：基础教育论坛, 2018, (19): 12-13.

• 小学数学
• 分层异步
• 自主学习
• 实践能力

文章在研究中以小学数学分层异步教学为核心,列举北师大版《义务教育教科书·数学》案例,分析小学数学分层异步教学的内涵,提出实施策略,发挥分层异步教学法的价值,提高教师的教学水平,并为相关研究人员提供一定的借鉴与帮助。