高校网络学习空间建设思路探讨

作者：从传锋

来源：计算机与网络, 2020, 46(23): 39.

<正>网络学习空间指由教育主管部门或学校认定的,融资源、服务和数据为一体,支持共享、交互和创新的实名制网络学习场所。其建设的主要指标有:支持多种类型资源的管理、精准的教学服务与管理、个性化的学习、大数据挖掘与分析、多角色的互动以及实名制等。在"互联网+教育"不断深入推进的背景下,网络学习空间已成为高校实施信息化教学的重要支撑平台,特别是在后疫情时期教学新常态背景下,加快推进网络学习空间建设具有更重要的现实意义。

• 单位
  重庆师范大学涉外商贸学院