摘要

根据幼儿教师课程设置的要求,教师要根据实际工作内容,选择与学生课程相符合的教学内容和教学策略,以便突出幼师的职业定位,推广典型的教学方法,为了满足今后课题的需要,采用任务驱动型教学法,培养学生的英语能力和综合能力。任务驱动型教学法以"任务"为中心,培养学生的自主学习能力和专业能力,适应以工科课程为中心的教育改革要求,整合多种能力,实现导入实用型幼师英语专业,能够满足本学科的培养目标。

  • 单位
    吕梁学院