红色文化是民族精神的重要组成部分,是宝贵的优质教育教学资源。我国拥有丰富的红色文化资源,挖掘红色文化的教育意蕴和价值,转化为高职学前语言教育的资源,可以促进幼师生德才兼备。可以丰富高职学前语言教育教学内涵,激发幼师生的民族认同感和陶冶情操。文章试从搭建多元化的教育平台,编撰科学的教育内容、探索立体化的教育路径三方面,探讨如何把红色元素融入高职语言教育。
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