基于对国内学术期刊的档案职业相关文献梳理,发现已有研究涉及基本问题的界定、基本技能的培训、基本环境的变迁三个维度,以及档案职业主体、职业伦理、职业准入制度、职业教育、职业生涯发展等领域,并通过探讨这些研究问题的真与伪、研究群体的虚与实,诊断评价这些研究成果的价值和意义。