教育机智在小学语文课堂教学中的运用策略

作者：刘连生

来源：甘肃教育研究, 2022, (02): 67-70.

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在小学课堂教学中，偶尔会出现一些意想不到的突发事件。为保证教学活动正常进行，教师需要充分发挥聪明才智，运用教育机智第一时间科学、恰当地处理这些事件。本文从小学语文教学实践出发，归纳了教育机智的表现，并围绕用爱去感化、把握好分寸、因人制宜因事施法三方面提出了创新运用教育机智的实用策略。