小学道德与法治课堂如何提高小学生参与意识

作者：沙吾烈·哈依沙

来源：新课程, 2021, (13): 175.

• 道德与法治
• 小学课堂
• 参与意识

小学道德与法治课堂提高学生参与意识应考虑到小学生的成长规律和认知特点,通过情景带入、合作交流、问题引导等方面进行有效的指导,帮助学生更好地融入课程学习中,提升小学生的课堂参与积极性,构建高效课堂。