课程思政在教学中有两条主线,即传授知识和培养理想信念、价值观。目前课程思政建设存在以下问题:理念普及面较窄、概念不明确、融入较差、教学形式单一,学生对思想政治理论课重视程度不够,信息环境复杂和信息内容不一致,高校师生对思想政治教育的认知存在片面性。建议学校普及课程思政理念、营造正能量的校园文化、发挥榜样作用,提升专业课教师课程思政认知和自身政治素养、修养以及教学能力。
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