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摘要
<正>为了能够有效地促进学生的英语学科核心素养的提升,教师应该在具体的教学实践过程当中,注意有效地培养学生的"两能",从而能够在帮助学生提升他们的基本语言能力的基础之上,进一步地强化学生的学习能力,促进学生掌握科学而有效的英语学习的方法,帮助学生能够在学习过程当中自觉地进行有关的学习策略的挖掘,从而对于全面提高学生的综合语言素养以及学习能力等具有重要的意义。接下来,我们将从对学生的语言能力的培养以及对学生的学习能力的培养这两个角度出发,来探讨小学英语教学过程当中对学生的"两能"的有效培养策略。
