问题情境教学法在小学数学教学中的应用

作者：王洪祥

来源：科普童话, 2019, (18): 118.

<正>尊重学生的主体地位,在学生掌握数学基础知识的情况下,不断引导学生思考和质疑,培养他们的数学素养。小学数学是学生学习数学的基础时期也是关键时期。问题情景教学即教师通过创设一些问题来为学生提供解答的思路,起辅助课堂教授数学知识的作用。它有助于不断锻炼学生的思考和思维能力,提高课堂的学习效率。