病理学是介于基础医学和临床医学的桥梁性学科,能够有效地保证医学生从基础入门到成为合格的职业医师的学科。目前高校在病理学课程教学中,教学方法不一致,手段各有所长,所取得的效果也不尽相同。本文从病理学课程教学的基本特点入手,探讨微课教学法在病理学教学中的应用。
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