基于陶行知生活理念的小学数学生活化课堂构建研究

作者：张冬梅

来源：生活教育, 2022, (12): 77-80.

• 陶行知生活理念
• 小学数学
• 生活化课堂

以陶行知先生的生活理念为切入点，分析数学生活化课堂构建过程中存在的问题，从多个方面对构建小学数学生活化课堂进行阐述，以更好地适应新时代背景下小学数学教学改革要求，更好地提高学生综合素养与数学思维能力。