新课改背景下高中课堂教学管理策略创新研究

作者：冯天红; 马保娟

来源：当代家庭教育, 2022, (17): 17-20.

• 高中课堂
• 教学管理
• 创新策略

高中阶段是教育教学体系的最关键阶段，它承接基础教育，又迈向高等教育，因此，做好高中课堂教学管理就成为引导高中学生有序迈向未来的关键。本文从新课改背景着手，分析了高中课堂教学管理的现状及问题，并从改革的角度提出了高中课堂教学管理创新的相关策略。