打造诗意课堂，强化学生体验——初中英语教学方法

作者：吴淼

来源：智力, 2020, (10): 134-135.

• 诗意课堂
• 学生体验
• 初中英语教学

作为语言类的英语是一门充满诗意的学科,需要激发学生感知美的情感,优化课堂结合旨在激发学生的英语兴趣,培养语言运用和表达能力,整合教育教育内容创新教学形式增强学生的实际体验。本次研究从构建诗意课堂视角出发,提出了一些行之有效的英语教学方法,以期可以通过构建诗意课堂来增强初中学生的英语学习实践体验。