针对中职学校在全面落实立德树人根本任务过程中，中职生职业道德意识、责任意识、团结协作意识、积极进取意识等职业素养不足等问题，通过论述课校企三位一体的“读、讲、观、辩、赛、写”方式，将党史思政教育融入地理课程教育教学中，促进职业素养的培养，提高技能型人才的整体综合素质，实现立德树人的目标，为其他学科提供职业素养培养借鉴意见。
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