“发现传统 再现时尚——冬奥口罩设计”教学设计

作者：王秀娟; 高英

来源：中国中小学美术, 2022, (02): 45-51.

<正>一、指导思想本课属于“综合·探索”学习领域,依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》基本理念:面向全体学生,激发学生学习兴趣,关注文化与生活,注重创新精神。同时,美术课程要特别重视对学生个性与创新精神的培养,采用多种方法帮助学生学会运用美术的方法将创意转化为具体成果。“综合·探索”学习领域要通过综合性的美术活动,引导学生主动探究、研究、创造以及综合解决实际问题。要加强美术设计教学与现实生活及学生生活经验的联系,强调美术学科的实用性。在选择教学内容时特别重视优秀的中国传统文化,弘扬优秀民族文化,

• 单位
  北京教育学院