元问题教学特色的思考与实践

作者：缪凌颖

来源：福建教育, 2023, (31): 10-12.

<正>形成教学特色，是课堂质量提升、教学理念深化的重要表现。在我看来，教学特色一方面要体现优势性，它是教师个人的教学特长所在，是教师充分进行理论论证、模式构建和实操验证的理念体系；另一方面要体现核心价值，要聚焦育人目标特别是核心素养培育目标的实现，解决教学中的根本性问题，有助于促进学生元学习能力的形成。也正因为如此，我才聚焦元问题教学，将其作为个人教学特色进行深入研究和长期探索。