让有效作业成为减负增质的引擎

作者：宗立; 黄玉红

来源：Jiangsu Education Journal, 2023, (36): 93-94.

• 有效作业
• 减负增质
• 多元评价

有效作业是实施“双减”的引擎。在教学过程中，作业要求应深入人心，真正做到减量增质。作业类型可不拘一格，做到满足不同学生的需求。作业评价需着眼实效，做到多元评价。