登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
让有效作业成为减负增质的引擎
作者:宗立; 黄玉红
来源:
Jiangsu Education Journal
, 2023, (36): 93-94.
有效作业
减负增质
多元评价
摘要
有效作业是实施“双减”的引擎。在教学过程中,作业要求应深入人心,真正做到减量增质。作业类型可不拘一格,做到满足不同学生的需求。作业评价需着眼实效,做到多元评价。
相似论文
引用论文
参考文献