绩效考核方案在新入职护士床边综合能力培训中的效果观察

作者：吴蓓; 夏晓倩; 陈小燕

来源：浙江医学教育, 2020, 19(05): 28-30.

• 绩效考核
• 新入职
• 床边综合能力
• 满意度

目的:观察绩效考核方案在新入职护士床边综合能力培训中的应用效果。方法:2015-2016届新入职护士为对照组,采用传统考核方式;2017-2018届新入职护士为观察组,采用绩效考核方式,评价观察组绩效考核优秀率,同时比较2组轮转期间床边综合能力考核、科室培训满意度。结果:实施绩效考核方案后,观察组绩效考核成绩优秀率为70.6%;床边综合能力考核成绩(76.9±0.51),对照组为(65.75±0.73),差异有统计学意义(P<0.05);观察组科室培训满意度(93.88±0.88),对照组为(84.22±0.32),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对新入职护士实施绩效考核方案能提高护士自学能力,锻炼护士床边综合能力,提高科室培训满意度。

• 单位
  温州市中心医院