高校思想政治理论课作为大学生获取思政教育的主渠道，要与时俱进、不断创新，乘着信息技术的发展形成符合时代发展需求的理论教学模式。高校要基于互联网思维，在充分认识思想政治理论课堂现实瓶颈的基础上，推进教学资源丰富、教学手段多元、教学考评制度先进且能最大限度激发大学生自主参与的高校思想政治理论课混合式教学模式的优化发展实践。
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