浅谈线性代数课程的教学方法

作者：李静

来源：才智, 2019, (34): 130.

• 教学方法
• 高效学习
• 逻辑思维

本文根据作者多年的课堂教学经验和最新教学模式,从教学内容、教学方法等方面阐述了在快节奏的今天,如何让学生在快乐中高效学习线性代数这门课程,进而培养学生的逻辑思维能力、计算能力以及工程实践的应用能力。

• 单位
  菏泽学院