本文针对商务英语口语课程在教材、教学模式等方面面临的问题,提出商务英语专业的课堂思政新模式,具体措施包括"加强商务英语口语教材建设,防止西方不良意识形态渗透""加强教师专业人才队伍建设,提升商务英语口语教师课程思政教学能力""改进教学方法,见缝插针讲解思政""改革考核体系,加强思政内容考核"等。