随着新课程改革的不断深入,教师对于学生的语文综合能力也越来越重视,很多教师在小学语文教学的过程中会增加学生的语言积累,以便让学生在进行文章阅读和文章写作的过程中能够游刃有余。本文将根据笔者多年的教学经验和相关的理论知识,对目前小学语文教学中存在的问题进行分析,然后提出在小学语文教学中增加学生语言积累的策略,希望能够给广大教师提供帮助。
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