构建充满生命活力的课堂教学

作者：殷培军; 于合美

来源：江西教育, 2023, (07): 4-6.

• 基础教育
• 生命教育
• 生命化课堂

教师要探索充满生命活力的课堂建设途径和方法，重新定位生命教育的起点，营造生命化课堂教学的美好样态，完善生命教育的多维度课程内容体系，体现教育的生命本体价值，有针对性地解决生命教育课程“碎片化”的困顿，有效提高教师的专业素养，提升全人教育的质量。