随着新课改教育理念的深化,以前只注重对学生知识教学的模式已经不能满足当前社会需求,也阻碍学生的个人发展,影响将学生培养为全面发展人才的目标实现。数学是小学教育中的重要内容,可促进学生逻辑思维的发展,教师要善于发挥计算思维的优势,精心设计教学内容,使学生在知识学习中得到能力发展。本文围绕着计算思维在小学数学教学中的应用策略深入探究,以期强化学生的数学素养,提高其解决问题的能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
