主题教学在高三历史复习课中的运用——以统编版社会主义建设在探索中曲折发展为例

作者：江平平

来源：安徽教育科研, 2023, (03): 42-44.

• 主题教学
• 主干知识
• 提炼主题
• 唯物史观

高三历史复习课既不能简单地随意堆砌史料，也不能陷入题海，更不能生搬硬套新课的内容，这使主题教学的运用非常有必要。主题教学可以通过提炼单元或单课的核心内容，有针对性地进行教学，有机地将史料教学与问题探究相结合，达成核心素养的培养，有效地提高教学质量与成效的目的。