作业是提升学生核心素养的重要抓手，也是学生自主成长的阶梯。新媒体技术为教育改革提供了发展的契机，为优化作业提供了技术可能。在这样的环境下，教师努力发挥新媒体技术优势，变革传统作业模式，寻找新媒体技术与作业优化的契合点，探索新媒体支持下数学作业的优化策略，为学生成长赋能。
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