信息技术在教学中的应用较为普遍,信息技术与小学语文教学的融合对于语文教学现状的改善有着一定的作用,信息技术需要作为一种辅助工具用在语文教学过程中,借助信息技术创设学习情境、进行知识整合、扩充学习内容、吸引学生注意力。教师不能过度依赖信息技术手段,这样才能够体现信息技术与语文教学相结合的真正意义。本文主要分析信息技术与小学语文课程整合的途径。
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