产出导向法教学理论自提出以来，在外语教学方面取得了丰硕的成果，在推动高职学生深度学习英语方面也发挥着重要作用，基于产出导向法建构高职英语深度学习教学模式是提升高职英语教学质量，提高高职学生英语素养的有效途径。在分析产出导向法和深度学习内涵的基础上，设计符合高职人才培养目标和高职学生英语学习特点的“驱动—促成—评价”的“三闭环POA”高职英语深度学习教学模式，以实现高职英语教学从知识传授向能力培养，由能力培养向素养提升的转变。
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