书香育人，构建大语文环境

作者：姚红梅

来源：语文新读写, 2021, (15): 21-23.

• 小学语文
• 读书活动
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在语文教学中，教师不能将眼光局限在教材与课堂，而是应该打破书内与书外、课内与课外的界限，为学生提供广阔的学习平台，让学生参与广泛的学习活动。本文立足于小学语文教学的实际情况，尝试以读书活动的有效开展为契机打造书香校园，从而构建大语文环境，推进教学的创新，促进学生的学习。