基于案例教学的“现代教育技术”课程教学改革探讨

作者：邓育武; 邓小英; 宋毅军

来源：科教文汇(上旬刊), 2017, (07): 68-69.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2017.07.028

• 案例教学
• 现代教育技术
• 教学改革

通过对案例教学的内涵与作用的分析,结合多年承担该课程教学的实践,发现师范生必修的"现代教育技术"课程教学中,存在着"教材建设滞后""学科整合不强""任课教师边缘化"等问题。据此,基于案例教学的"现代教育技术"课程的实施策略被提出,以供该课程建设参考。

• 单位
  衡阳师范学院南岳学院