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摘要
诞生于烽火年代的红色金融在历史上扮演了不可或缺的角色，蕴含着宝贵经验和启示，为金融专业课程思政教学活动提供了丰富的素材，其教学效果依赖教学话语的构建。快速发展的人工智能技术与当代大学生的信息化习惯和打破常规的反叛意识，对传统精英式话语体系提出挑战。为将红色金融思政元素有效融入金融专业课程思政的教学实践，需要从创新话语表达方式、增强青年切己性、提升教学话语有效性等角度入手，重构教学话语体系，从而提升课程思政教学效果。
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单位长春金融高等专科学校
