基于单元整体教学设计的小学英语语音教学策略

作者：芮胜洪

来源：中小学英语教学与研究, 2021, (06): 14-16.

<正>一、问题的提出《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)中指出:“语音教学是语言教学的重要内容之一。在英语教学起始阶段,语音教学主要应通过模仿来进行,教师应提供大量听音、反复模仿和实践的机会,帮助学生养成良好的发音习惯。”(教育部,2012:45)《课标》同时指出:“要整体设计目标,充分考虑语言学习的渐进性和持续性。”(教育部,