摘要

《电子设计自动化》课程是电类专业的专业基础课程,通过分析目前师范院校《电子设计自动化》课程的教学现状,从教学内容、教学方法和考核方式等方面提出一些教学改革建议。实践表明,通过教学改革,提升了课程的教学质量和学生的综合实践能力。

  • 单位
    湖北师范大学; 自动化学院