提升初中语文古诗词教学效果的有效路径

作者：杨雪梅

来源：读写算, 2020, (28): 179.

• 初中语文
• 古诗词
• 教学现状
• 教学效果
• 提升途径

古诗词是初中语文教学的重要组成部分,也是困扰广大教师的教学难题。当前的初中语文古诗词教学效果不佳,影响着语文教学质量的提升。在本文中,笔者将详细分析初中语文古诗词教学现状,以现存问题为切入点,探寻解决对策,提升古诗词教学质量。