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摘要
当前网络舆情已成为意识形态斗争的前沿阵地,高校要高度重视网络意识形态工作,切实加强青年学生网络舆情教育引导与管理。网络群体性事件是不同阶层网络群体话语权的争夺,其本质上是意识形态竞争引起的。文章分析了网络舆情形成发展过程中的蝴蝶效应、首因效应、羊群效应等社会心理现象。网络群体性事件、网络舆情与网络主流意识形态的耦合机制主要包括网络舆情的发展推动网络群体性事件的演进,网络群体性事件的形成催生网络舆情的聚变,网络意识形态的竞争促进网络群体性事件的发生,网络群体性事件的背后隐匿着网络意识形态的诉求,网络主流意识形态与网络舆情是相互交织的共生体等五个方面相互作用关系,在此基础上提出了网络主流意识形态视域下网络群体性事件舆情引导策略。
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