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摘要
社会主义核心价值的基本内涵可以分别从国家、社会、个人三个层面进行阐述。家训是我国传统家庭教育的特殊方式，表现为家长对子女的教诲。社会主义核心价值观的培育是在既有文化资源基础上的延续和深化，是不可隔断的文化链条。不能否认家训文化与核心价值观之间有着紧密的联系，两者在精神上相互契合。基于家训文化视角下的社会主义核心价值观培育机制可以从两方面进行研究：一是理论机制，二是实践机制。
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社会主义核心价值的基本内涵可以分别从国家、社会、个人三个层面进行阐述。家训是我国传统家庭教育的特殊方式，表现为家长对子女的教诲。社会主义核心价值观的培育是在既有文化资源基础上的延续和深化，是不可隔断的文化链条。不能否认家训文化与核心价值观之间有着紧密的联系，两者在精神上相互契合。基于家训文化视角下的社会主义核心价值观培育机制可以从两方面进行研究：一是理论机制，二是实践机制。
