团体心理辅导在高校心理育人工作中的作用探析

作者：张雪银

来源：文化创新比较研究, 2020, 4(20): 13-15.

• 心理育人
• 团体心理辅导
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心理育人作为提升思想政治工作质量的"十大育人"体系之一,对于促进心理健康教育具有重要意义。针对该课题,该文通过剖析心理育人的内涵与意义,分析团体心理辅导育人的作原理、模式、特点及方案,来讨论团体心理辅导对高校育人工作的推动作用。最终结论有:心理育人即从心理学角度出发去教育学生——心理是方法,育人是目的及根本,有助于提升思政工作与心理工作结合作用;团体心理辅导育人在作用原理上可行,实现过程为引入、活动、分享、点评及运用并有对应有不同方案;两者在对象、方法及目标上具有一致性;其育人方式具有针对性、情境性、时效性及系统性等特点;该育人方式为有利于轻松课堂氛围、鼓励学生分享、明确活动目标、理论结合实践等。

• 单位
  重庆工程学院