学生类教育期刊青年编辑专业能力提升和成长路径探究

作者：张雪韵

来源：新闻研究导刊, 2023, 14(21): 212-214.

• 青年编辑
• 专业能力
• 意识
• 素养
• 合作

建设具有较强专业能力的青年编辑队伍是学生类教育期刊高质量发展的重要保障。如何与时俱进、应对挑战，是摆在每一个青年编辑面前的重要课题。针对学生类教育期刊，无论是内容形式、传播方式还是期刊高质量发展，归根结底都依赖于期刊的人才队伍建设。文章采用文献研究法，结合作者实际编辑工作经验，从“意识”“素养”“合作”三个方面，探讨学生类教育期刊青年编辑专业能力提升和成长路径。文章通过对编辑理论和工作实际的细致分析，得出青年编辑应充分培养职业成长的自觉性，借助各方资源优势，充分提升专业能力和职业素养的结论。文章提出，青年编辑须树立正确站位，确保正面价值引领，要意识到教育期刊尤其是学生类教育期刊在价值引领方面的重要意义，既对党和国家大政方针、各类教育政策烂熟于心，也要确保编辑内容的政治性、科学性、正确性；须参与编辑学研究，提升编辑素养，更新编辑技能；须打造期刊建设作者团队，与作者就栏目构想、稿件处理等积极沟通，提升专业素养，与作者“相辅相成”。只有编辑充分提升专业能力，加快专业成长，才有可能进一步达成拓宽融媒体发展路径、打造期刊建设作者团队等目标，促进学生类教育期刊高质量、可持续发展。