专业群高质量发展是当前职业教育发展的主旋律。通过研究专业群发展的背景，以知网的文献可视化分析为基础，从专业群的概念以及定位、组建与调整、课程设置与教学内容、存在的主要问题和对策等方面梳理出专业群的建设情况；提出专业群在调整和转型、校企合作、课程群建设等方面的建设建议，对专业群建设的研究者和建设者有一定的参考作用。
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