科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>在素质教育大力推进的背景下,艺术教育也受到了人们的关注和重视,成为学生全面发展中不可或缺的因素。因此,初中教师在音乐教学中也应将学科价值发挥到最大,应以核心素养为导向推动音乐教育的发展,展现出学科特质,促使学生音乐素养和综合能力的双重提升。基于此,本文将以此为话题,对核心素养的培养对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。一、初中音乐教学的现状由于初中教育需要和高中教育相接轨,初中生的学习压力非常大,大部分的学生都将主要的时间和精力放在英语、语文、数学等科目的学习上,这对于学生本身核
