当前的初中学生,在《道德与法治》学科学习中,还存在一些问题,所以对学生进行核心素养的培养,已经显得尤为重要。其实,无论哪一门课程,在培养核心素养的时候,要从三个方面着手,分别是文化基础、自主发展、社会参与,那么如何培养初中学生《道德与法治》学科的核心素养,是我们一定要思考的一个问题,下面,笔者就这一问题做一个深入的探讨,以便和同仁们进行交流。
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