布置“活”作业,培养“活”思维——新课标下的小学数学作业设计

作者：陈巧艺

来源：新课程, 2018, 7(11): 278.

DOI：10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2018.12.011

• 小学数学
• 作业设计
• 基本知识训练
• 基本技能强化

在新课程改革不断发展的历程中,传统的小学数学作业方式无法满足数学教学的要求,无法满足学生的数学学习需求。这就需要教师立足教学所需和学生的数学学习实际情况,借助多样化的方式对数学作业设计进行改革。主要立足基础知识训练、基本技能强化以及活动经验积累这三个方面谈一谈如何设计小学数学作业。