认识小学说理式数学教学要从“说”与“理”的层面分析解读，并将数学思维作为说理式数学教学的核心，以理解说理式数学教学的实施要义与作用机制。小学说理式数学教学大体可划分为操作式说理、图像式说理、符号式说理、文字式说理与应用式说理等类型，不同类型的说理式数学教学可灵活应用于教学前、教学中与教学后，发挥发展学生数学思维能力、培养学生数学学科核心素养的重要作用。
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