我国数字阅读的现状与前景

作者：赵光敏

来源：上海教育科研, 2019, (03): 15-19.

DOI：10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2019.03.005

• 数字阅读
• 现状分析
• 前景

阅读的数字化,是通过现代信息技术,以网络传播、电子设备、有声读物等载体为内容来源的阅读行为,现已成为与传统阅读并存的一种重要的学习方式和社会现象。经过二十年的发展,数字阅读形成了各种不同特点的阅读形式和内容类型,包括知识付费、有声书、电子书包、数字图书馆等。未来的数字阅读发展还要重视数量与质量、商业与公益、理论与实践的平衡。